Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching 1

Lehrende der TU Darmstadt berichten über ihre digitalen Lehrerfahrungen / Lecturers at TU Darmstadt report on their digital teaching experiences

Die Corona-Pandemie hat uns alle in den letzten Wochen und Tagen vor zahlreiche neue Herausforderungen gestellt.
Vieles im Kontext der eigenen Lehre hat sich geändert und musste zum Teil komplett neu gedacht werden.

The Corona pandemic has presented us all with numerous new challenges in recent weeks and days. Many details in the context of our teaching have changed. In some cases, they even had to be completely rethought.

„Die Blitzlichter digitaler Lehre“ knüpfen genau an dieser Thematik an und möchten einen authentischen Einblick in die aktuelle digitale Lehrpraxis geben.

The „Flashlights of Digital Teaching“ address exactly this issue and give an authentic insight into current digital teaching practice.

In Videobeträgen mit unterschiedlichen Schwerpunktthemen berichten Lehrende der Technischen Universität Darmstadt von den Erfahrungen der Umstellung und Transformation der eigenen Lehre.

In videos with different topics, lecturers at the Technical University of Darmstadt report on their experiences with the conversion and transformation of their teaching.

Dabei beleuchten die Blitzlichter den Prozess des Umdenkens, weg von der Präsenz, hin zu digitalen Veranstaltungsformaten oder den Entscheidungsweg bzgl. synchroner oder asynchroner Lehrangebote. Sie geben Einblicke in den Umgang des Aneignungsprozesses neuer digitaler Werkzeuge oder der Übersetzungsarbeit didaktischer präsenzgebundener Angebote in digitale Lehrformate.

The flashlights illuminate the process of rethinking, away from the presence, towards digital event formats or the decision-making process regarding synchronous or asynchronous teaching offers. They provide insights into the process of acquiring new digital tools or the translation of didactic, presence-based courses into digital teaching formats.

Die einzelnen „Blitzlichter digitaler Lehre“ stehen für eine neue Beitragsreihe, welche durch das Innovationsforum didaktische Konzeptentwicklung im Rahmen des Projektes Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen produziert wurde.

The „Flashlights of Digital Teaching“ represent a new series of contributions produced by the „Innovation Forum for Didactic Concept Development“ [information in German only] within the project „digLL“ (Digitally based teaching and learning in Hesse) [information in German only]

Nach und nach werden unterschiedliche Lehrende aus verschiedenen Fachbereichen von ihren persönlichen Erfahrungen auf ihrem Weg zur digitalen Lehre berichten.
Eine Übersicht der an der TU Darmstadt durchgeführten Blitzlichtinterviews erhalten Sie unter der Kategorie „Blitzlichter digitaler Lehre“.

One by one, different lecturers from various departments will report on their experiences on their way to digital teaching.
You can find an overview of the flashlight interviews witch lecturers of the TU Darmstadt under the category „Blitzlichter digitaler Lehre“.

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Nr. 1 / No. 1 – Digitale Lehre gestalten / Designing Digital Teaching

Der Titel des ersten Blitzlichts lautet „Digitale Lehre gestalten“ . Darin zeigt uns Prof. Stefan Schäfer aus dem Institut für Konstruktives Gestalten und Baukonstruktion (KGBauko, Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften) Einblicke in seine Nutzung von Moodle und Zoom.

The title of the first flashlight is „Designing Digital Teaching“. In it, Prof. Stefan Schäfer from the Institute of Constructive Design and Building Construction (KGBauko, Department of Civil and Environmental Engineering) shares insights into his use of Moodle and Zoom.

Kurzversion für den schnellen Überblick (Länge: 6:03 min) / Short version for a quick overview (length: 6:03 min)

The interview was held in German. You can switch on English subtitles by clicking on the „CC“ button in the video player at the bottom right.

Langversion für die Details zum Konzept (Länge: 27:57 min) / Long version for the details of the concept (length: 27:57 min)

Die Langversion diese Blitzlichtes zeigt das Interview mit Prof. Stefan Schäfer in seiner Gänze und kann dadurch einen tieferen Einblick in die aktuelle Lehrsituation und dem damit verbundenen Handeln und Umgang damit geben.

The long version of this flashlight shows the complete interview with Prof. Stefan Schäfer and provides a deeper insight into the current teaching situation and the associated action and handling.

The interview was held in German. You can switch on English subtitles by clicking on the „CC“ button in the video player at the bottom right.