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Beitragsbild Blitzlicht Hr. Kümmerer und Frau Schilling
Wie gelingt es, in einer synchronen digitalen Lehrveranstaltung, Hörsaalfeeling zu erzeugen? / How is it possible to create a lecture hall feeling in a synchronous digital course? Wie gelingt es die Studierenden aktiv einzubinden und Ihnen die Möglichkeit zu geben Rückfragen direkt an die Lehrperson zu stellen, sich untereinander auszutauschen […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Blitzlicht digiteler Lehre / Sandra Wenzel
Die „Blitzlichter digitaler Lehre“ gehen in die zweite Runde! / The „Flashlights of Digital Teaching“ continue into the second round! Die neuen Videointerviews aus dem Wintersemester 2020/2021 knüpfen an das vorangegangene Videoformat der Blitzlichtreihe an. The new interviews from the winter semester 2020/2021 follow on from the previous video format […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching- Runde 2 ...   Vor kurzem aktualisiert


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Dieser Artikel ist auch auf Deutsch verfügbar. Helpful Panopto features Panopto is available at the TU Darmstadt as a video platform for teachers and students and offers an integrated process for all steps from recording to delivery. Panopto offers automatic delivery of videos in Moodle and useful additional functions such […]

Panopto features for more interaction in videos



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This article is also available in English. Hilfreiche Funktionen in Panopto Panopto steht an der TU Darmstadt als Videoplattform für Lehrende und Studierende bereit und bietet für alle Schritte von Recording bis zur Bereitstellung einen integrierten Prozess. Panopto bietet nicht nur eine automatische Bereitstellung der Videos in Moodle, sondern auch […]

Panopto-Funktionen zum interaktiven Arbeiten mit Videos


Poloarisatorbild ELEXP20
Gastbeitrag von Dr. Laura Stutenberger, Fachbereich Material- und Geowissenschaften Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Rahmenbedingungen Die Vorlesung und Übung „Sedimentpetrographie und Provenienzanalyse“ ist ein fakultatives Modul […]

Digitale Mikroskopie in den Geowissenschaften


Wir laden recht herzlich alle Interessierten an der TU Darmstadt zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Online-Prüfungen an der TU Darmstadt – Erfahrungen aus dem Pilotprojekt In der Prüfungsphase des Wintersemesters 2020/21 wurden pandemiebedingt erstmals Online-Prüfungen als alternative Prüfungsform an der TU Darmstadt pilotiert. Studierende konnten […]

23. Juni nächster E-Learning Stammtisch



Wir laden recht herzlich alle Interessierten an der TU Darmstadt zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Tools & Szenarien zur Screencast-Erstellung für Videos in der Lehre Prof. Dr. Andy Schürr aus dem Fachgebiet Echtzeitsysteme im Fachbereich Elektro- und Informationstechnik gibt einen Einblick in die Nutzung der […]

27. Mai nächster E-Learning Stammtisch


Gastbeitrag von Jonas Klein, M. Sc. (Institut für Massivbau, Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften) Wir am Fachgebiet Massivbau haben das Video Content Management System Panopto im Wintersemester 2020/21 unter anderem in einem Wahlmodul im Masterstudium eingesetzt. Mit Hilfe von Panopto lassen sich Online-Lehrveranstaltungen schnell und einfach aufzeichnen und verwalten. Die Plattform […]

Das erste Panopto-Semester: Erfahrungen aus dem Fachgebiet Massivbau


Wir laden recht herzlich alle Interessierten an der TU Darmstadt zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Virtuelle Zusammenarbeit von Studierenden Wie lässt sich virtuelle Zusammenarbeit von Studierenden unterstützen und gestalten? – Dies ist sicherlich eine Frage, die einige Lehrende bewegt; in einer Zeit, in der sich […]

20. April nächster E-Learning Stammtisch



Gastbeitrag von Sanjar Sayar, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Fachgebiet Rechnungswesen, Controlling und Wirtschaftsprüfung Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Die Bachelor-Lehrveranstaltungen des Fachgebiets Rechnungswesen, Controlling und […]

Mit Realtime Experimenten & Live-Abstimmungen Studierende interaktiv in der Präsenzlehre ...


Wir laden recht herzlich alle Interessierten an der TU Darmstadt zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Inspirationen für digitales Lehren und Lernen aus der Fachdidaktik Biologie Frau Crößmann-Amend ist seit Herbst 2019 an der TU Darmstadt tätig und hat bereits ein Jahr später den Athene-Hauptpreis für […]

25. März nächster E-Learning Stammtisch


Gastbeitrag von Oliver Tessmann, Fachbereich Architektur, Fachgebiet Digitales Gestalten (DDU) Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Hintergrund der Lehrveranstaltung & Projektvorhaben Die Vorlesung „Gestalten mit Medien“ […]

Digitales Lernen für digitales Gestalten