English


Prof. Dr. Pascal Schweitzer aus dem Fachbereich Mathematik (AG Didaktik) von der TU Darmstadt erläutert mit Martin Kerscher B.Sc. den Aufbau und die Idee von GamEDMath einem Framework für progressionsbasierte, plattformunabhängige Spiele für die Lehre in diskreter Mathematik. Prof. Dr. Pascal Schweitzer from the Department of Mathematics (AG Didaktik) of […]

GamEDMath – Gamifying Education in Discrete Mathematics


Der Einsatz von Technologie nimmt in geisteswissenschaftlichen Studiengängen der TU Darmstadt einen festen Platz ein. Studierende der Digital Humanities-Studiengänge (BA Digital Philology, MA Linguistic and Literary Computing) lernen im Rahmen des Studiums den Umgang mit digitalen linguistischen Werkzeugen sowie das Programmieren anhand der Programmiersprache Python, die in den sprach- und […]

Programming4Humanities


Der Begriff “WiP” steht für “Work in Progress”. Die Kurzvideos geben Einblicke in aktuelle Prozesse oder Projekte mit interessanten didaktischen Settings und Szenarien. Sie ergänzen die “Blitzlichter der digitalen Lehre” dahingehend, dass sie intensiver die aktuelle praktische Umsetzung aufgreifen und möglichst nah aus dem Prozess berichten. The term “WiP” stands […]

Biodiversität und Phylogenie – Digitale Tierbestimmungsübungen mit www.digitib.de / Biodiversity ...



Prof. Dr. Lange - FB13
Prof. Dr. Jörg Lange ist Professer für Stahlbau aus dem Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften an der TU Darmstadt. Prof. Dr. Jörg Lange is a Professor of Steel Construction from the Department of Civil and Environmental Engineering at TU Darmstadt. Sein Blitzlicht geht zunächst auf seine Motivation und den Hintergrund ein, […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Ferdinand Keil FB18 1
Ferdinand Keil aus dem Fachgebiet Integrierte Elektronische Systeme (IES) innerhalb des Fachbereichs Elektrotechnik und Informationstechnik (etit), beschreibt in seinem Blitzlicht den Aufbau und die Durchführung des Elektronik-Praktikums. Das Praktikum wird jeweils im Wintersemester angeboten und richtet sich an Studierende im 3. Semester. Ferdinand Keil from the Department of Integrated Electronic […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Herr Prof. Dr. Christian Stecker aus dem Institut für Politikwissenschaft des Fachbereichs 2 berichtet in seinem Blitzlicht über die gemachten Erfahrungen bei der Umstellung der Papierklausur in eine digitale Prüfung. Prof. Dr. Christian Stecker from the Institute of Political Science of Department 2 reports in his flashlight about the experiences […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...



Wie gelingt soziale Interaktion im digitalen Raum? Was braucht es an Methoden und Vorgehen? Wie sind die konkreten Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Mentoringprogramm, wenn dieses digital umgestellt werden muss. How can social interaction succeed in the digital space? What methods and procedures are needed? What are the concrete conditions for […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Svana Esche (Fachbereich Informatik) beschreibt in ihrem “Blitzlicht der digitalen Lehre” die umfangreiche Transformation ihres Workshopkonzeptes in ein digitales Format. Svana Esche (Department of Computer Science) describes in her flashlight the extensive transformation of her workshop concept into a digital format. Untermauert mit vielen Beispielen aus der gelebten Praxis, zeigt […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Beitragsbild Blitzlicht Hr. Kümmerer und Frau Schilling
Wie gelingt es, in einer synchronen digitalen Lehrveranstaltung, Hörsaalfeeling zu erzeugen? / How is it possible to create a lecture hall feeling in a synchronous digital course? Wie gelingt es die Studierenden aktiv einzubinden und Ihnen die Möglichkeit zu geben Rückfragen direkt an die Lehrperson zu stellen, sich untereinander auszutauschen […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...



Blitzlicht digiteler Lehre / Sandra Wenzel
Die “Blitzlichter digitaler Lehre” gehen in die zweite Runde! / The “Flashlights of Digital Teaching” continue into the second round! Die neuen Videointerviews aus dem Wintersemester 2020/2021 knüpfen an das vorangegangene Videoformat der Blitzlichtreihe an. The new interviews from the winter semester 2020/2021 follow on from the previous video format […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching- Runde 2 ...


1
Dieser Artikel ist auch auf Deutsch verfügbar. Helpful Panopto features Panopto is available at the TU Darmstadt as a video platform for teachers and students and offers an integrated process for all steps from recording to delivery. Panopto offers automatic delivery of videos in Moodle and useful additional functions such […]

Panopto features for more interaction in videos


2
Auf Erfahrungen des digitalen Sommersemesters 2020 zurückgreifen / Building on the experiences from the digital summer semester of 2020 Coronabedingt gehen wir nun schon in das zweite digitale Semester. Im Unterschied zu diesem Frühjahr können wir nun auf Erfahrungswerte des vergangenen Sommersemesters zurückschauen und diese einfließen lassen. Due to Corona, […]

Im Überblick: Blitzlichter digitaler Lehre / “Flashlights of Digital Teaching” ...