Jährliche Archive: 2022

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Gastbeitrag von Noro Thorade und Prof. Dr. Martina Heßler. Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Objektgeschichte im digitalen Semester Wie lehrt man Objektgeschichte im digitalen Semester? Diese Frage stand am Beginn […]

Von der Lochkarte zur Cloud – Objektgeschichte digitaler Speichermedien

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Gastbeitrag von Christian Ruder und Madeleine Croessmann-Amend. Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Rahmenbedingungen und Zielsetzung Die Veranstaltung „Biologische Schulversuche“ ist eine Grundlagenveranstaltung im Studiengang Lehramt Biologie für Gymnasien und wird […]

Digitale Tools und virtuelle Labs im Kontext biologischer Schulversuche

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Der Begriff “WiP” steht für “Work in Progress”. Die Kurzvideos geben Einblicke in aktuelle Prozesse oder Projekte mit interessanten didaktischen Settings und Szenarien. Sie ergänzen die “Blitzlichter der digitalen Lehre” dahingehend, dass sie intensiver die aktuelle praktische Umsetzung aufgreifen und möglichst nah aus dem Prozess berichten. The term „WiP“ stands […]

Biodiversität und Phylogenie – Digitale Tierbestimmungsübungen mit www.digitib.de / Biodiversity ...

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Gastbeitrag von Benjamin Kraff und Prof. Hans-Joachim Linke Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Einblick in das Vorhaben und Zielsetzung Die wissenschaftliche Analyse und das Verständnis der Stadtentwicklung erfordern die […]

Online-Lehre als Chance zur Innovation

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Zum ersten Mal wurde in diesem Jahr im Rahmen des Digitalpakt-Projekts „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre“ ein Preis für die besten Open Educational Resources (OER) verliehen. OER sind Lernmedien, die unter einer freien Lizenz veröffentlicht werden. Sie ermöglichen den freien Zugang zu Bildung und vereinfachen gleichzeitig die Verwendung von Medien […]

Hessischer Preis für Open Educational Resources verliehen

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Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: 360° Escape Game im Schülerlabor Biologie Durch die Virtualisierung mittels 360° Panoramaaufnahmen wurde für das Schülerlabor am Fachbereich Biologie ein neuer Zugang geschaffen. Schülerinnen haben die Möglichkeit bereits vor dem eigentlichen Labortag vor Ort […]

21. Juni nächster E-Learning Stammtisch

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Gastbeitrag von Dr. Stephan Ebert und Prof. Dr. Gerrit Jasper Schenk Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Das Projekt Geschichte vor Ort entdecken und erleben! Unter diesem Motto sollten Erinnerungsorte […]

Exkursion digital: Mittelalter in der Erinnerung ­– Orte, Handlungen, Vorstellungen

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Online-Quiz in der Analysis 2 (englisch) Sommersemester 2021 Prof. Matthias Hieber Gastbeitrag von M.Sc. Felix Brandt Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. In diesem Beitrag wird der spielerische Umgang mit […]

Mathe meets Kahoot!

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Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Innovative Tools für das digitale Lehren und Lernen – entwickelt von Studierenden Im Rahmen dieses Stammtisches stellen wir Ihnen zwei Tools vor, die u.a. von Studierenden der TU Darmstadt entwickelt wurden: Akamu und Yacht.Chat […]

24. Mai nächster E-Learning Stammtisch

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Neu gestaltete Bausteine zur Visualisierung und Kontextualisierung von Experimenten im Fach Chemie Gastbeitrag von Yannick L. Legscha & Markus Prechtl Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Für Studierende im Lehramt […]

Ready for flipped classroom

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Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Teaching and Learning with Blinks – Only 1000 Characters can Promote Deeper Learning Blinks are short texts with max. 1000 characters and can be read in approx. 1 minute. In the lecture “Learning and Working Strategies“ at the […]

27. April nächster E-Learning Stammtisch

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Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Masterveranstaltung „Wohlbefinden verbessern mit Data Analytics“ Die Masterveranstaltung „Wohlbefinden verbessern mit Data Analytics“ wird seit dem Sommersemester 2021 an der TU Darmstadt angeboten, um die zunehmende Relevanz der mentalen Gesundheit verstärkt in die Lehre […]

30. März nächster E-Learning Stammtisch

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