Tipps & Tricks

Gezieltes inhaltliches Feedback zu ganz konkreten Lernleistungen gehört zu den wichtigsten positiven Einflussfaktoren für Lernerfolg. Es hilft den Lernenden den eigenen Lernstand bzw. -fortschritt zu bestimmen und dementsprechend das weitere eigene Lernverhalten zu steuern. Üblicherweise erhalten Studierende auf die Abgabe einer Aufgabe eine numerische Bewertung. Doch viele Studierende wünschen sich […]

Moodle Tipp: Bewertungsfeedback zu Aufgaben

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning@tu Moodle Tipps & Tricks am 3. September 2018 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1651 Tagen aktualisiert)

© Rawpixel.com / shutterstock — „Open Educational Resources“ (OER). Creative Commons (CC). Urheberrecht. Drei Aspekte, die irgendwie in Zusammenhang stehen. Doch wie genau? Was hat es mit dem Begriff der offenen Bildungsressourcen auf sich?Selbst wenn das grundsätzliche Verständnis von Open Educational Resources, also die Bereitstellung und Nutzung offener und öffentlich verfügbarer Bildungsressourcen vorhanden ist, stellt […]

Möglichkeiten der Einbindung von OER in der Lehre

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu OER Tipps & Tricks Wegweiser Digitale Lehre am 24. Juli 2018 von Markus Weber (vor 2056 Tagen aktualisiert)

Im Netz gibt es vielfältige Tools, die für den Lehr- und Studienalltag sowie auch Arbeitsalltag hilfreich sein können. Im Werkzeuge-Überblick unserer E-Learning Website stellen wir einige davon kurz vor, um Anregungen zu geben welche Tools neben den an der TU Darmstadt etablierten Werkzeugen (wie z.B. die Lernplattform Moodle) ebenso geeignet […]

Tool Tipp: LibreOffice

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter OER Studierende Tipps & Tricks am 18. Juli 2018 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1651 Tagen aktualisiert)

Mit Adobe Connect haben Lehrende die Möglichkeit einen virtuellen Konferenzraum direkt in ihren Moodle-Kurs zu integrieren. Teilnehmende an verschiedenen Orten können über einen Audio- und Videostream oder per Chat miteinander kommunizieren. Sie können sich gegenseitig Präsentationen und sonstige Dokumente zeigen oder auf einem Whiteboard gemeinsam Inhalte erarbeiten. Der Raum kann […]

Moodle Tipp: Online Meetings in Moodle

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning@tu Moodle Tipps & Tricks am 29. Juni 2018 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1651 Tagen aktualisiert)

Studierende zum inhaltlichen Nachfragen motivieren

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Tipps & Tricks Wegweiser Digitale Lehre am 7. Juni 2018 von Christian Hoppe (vor 2056 Tagen aktualisiert)

Dr. Guido Rößling ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Informatik der TU Darmstadt und hat bereits mehrfach die Einführungsvorlesung „Funktionale und objektorientierte Programmierkonzepte“ mit ca. 800 – 1.000 Hörerinnen und Hörern gehalten. In seiner Lehrveranstaltung setzt er das Plugin „Nachgefragt/Hot Question“ in Moodle ein, um live Rückfragen der Studierenden zu sammeln […]

Studentische Nachfragen live in großen Lehrveranstaltungen managen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Moodle Tipps & Tricks am 14. Mai 2018 von Christian Hoppe

Tool Tipp: H5P – Web-Tool, um interaktive Lerninhalte zu erstellen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter OER Tipps & Tricks am 23. April 2018 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1260 Tagen aktualisiert)

Aufwand für die Klausurkorrektur verringern

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Tipps & Tricks Wegweiser Digitale Lehre am 12. März 2018 von Anne Bieberstein (vor 2056 Tagen aktualisiert)

Wenn es auf ein neues Semester zugeht, wollen Lehrende oftmals ihre Kursinhalte aus dem alten Semester wiederverwenden. Dafür bietet Moodle die Möglichkeit an, Kursinhalte von einem Kurs zum anderen zu importieren. Die Schritte dafür werden im Folgenden erklärt. Bitte beachten Sie, dass die Verwendung von „Import“ statt „Wiederherstellen“ empfohlen ist. […]

Moodle-Tipp: Kursinhalte importieren

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning@tu Moodle Tipps & Tricks am 28. Februar 2018 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1651 Tagen aktualisiert)

Effiziente Kommunikation mit der Online-Sprechstunde

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Tipps & Tricks Wegweiser Digitale Lehre am 12. Februar 2018 von Felix Heinemann (vor 1768 Tagen aktualisiert)

Moodle Mobile App – ein Überblick

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Moodle Studierende Tipps & Tricks am 26. Januar 2018 von Markus Weber

„Voraussetzungen“ ermöglichen es den Lehrenden in einem Moodle-Kurs, den Zugriff auf eine Aktivität oder ein Arbeitsmaterial an Bedingungen zu knüpfen. Solche Bedingungen bzw. Voraussetzungen können sein: ein bestimmtes Datum oder ein festgelegter Zeitraum eine Bewertung (Note, Punktzahl etc.), die vorher im Kurs oder in einer anderen Aktivität erreicht werden muss […]

Moodle-Tipp: „Voraussetzungen“, um adaptive Lernpfade zu schaffen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning@tu Moodle Tipps & Tricks am 20. Dezember 2017 von E-Learning-Arbeitsgruppe (vor 1651 Tagen aktualisiert)

Neues zu E-Learning an der TU Darmstadt