Neues zu E-Learning an der TU Darmstadt

Jährliche Archive: 2022

Um Studierenden einen direkten Einstieg in digitale interdisziplinäre Kollaboration mit 3D-Modellen zu ermöglichen, hat die Forschungsgruppe digiLEARNbim – eine Kooperation der TU Darmstadt, der FH Erfurt und des Leibniz-Instituts für Wissensmedien in Tübingen – ein didaktisches Konzept erarbeitet, das die praktische Anwendung und das Erzeugen und Nutzen von 3D-Modellen mit […]

Teamplay mit digitalen Modellen in Virtual Reality/ Team play with ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Studentische E-Learning Experten Teaching practice Work in Progress (WiP) am 13. Dezember 2022 von Anne Bieberstein (vor 508 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Prof. Oliver Tessmann, Fachbereich Architektur Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Im Projekt „Multi-User VR – Grundlagenermittlung und Prototyp“ wurde auf Basis von Mozilla Hubs eine dreidimensionale Multi-User Virtual […]

Projekt „Multi-User VR – Grundlagenermittlung und Prototyp“

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 6. Dezember 2022 von Anne Bieberstein (vor 746 Tagen aktualisiert)

In den beiden WiPs (Videos aus unserer Reihe „Work in Progress (WiP)“) aus dem Arbeitsbereich Technikdidaktik der TU Darmstadt geht es um die didaktische und technische Umsetzung von “Web Based Trainings” (WBT), welche begleitend zur Vorlesung erstellt wurden und die Studierenden bei der Prüfungsvorbereitung unterstützen sollen. The two WiPs from […]

Webbasiertes Lernen am Arbeitsbereich Technikdidaktik / Web-based Learning at the ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Studentische E-Learning Experten Teaching practice Work in Progress (WiP) am 8. November 2022 von Anne Bieberstein (vor 508 Tagen aktualisiert)

Andreas Pilot und Til Sommer aus dem Fachbereich Architektur der TU Darmstadt zeigen in dem Video, wie mit Hilfe von Virtual Reality, es Studierenden ermöglicht werden kann, digitale Entwurfsbegehungen kollaborativ und immersiv zu erleben. Das Video gibt Einblick in die Umsetzung der Vision sowie der didaktischen Potentiale und Herausforderungen. In […]

Entwurfsbetreuung digital / Digital Design Support

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Studentische E-Learning Experten Teaching practice Work in Progress (WiP) am 31. Oktober 2022 von Anne Bieberstein (vor 508 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Angelika Kern, Fachbereich Humanwissenschaften, Institut für Psychologie Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Eckdaten der Veranstaltung, Prüfungsleistung Im Sommersemester 2021 fand erneut die Veranstaltung „Mensch-Maschine-Interaktion“ statt, an welcher Psychologie-Studierende […]

Projektseminar „Mensch-Maschine-Interaktion“

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 24. Oktober 2022 von Anne Bieberstein (vor 813 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Andreas Pilot, Fachbereich Architektur Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Dank der Förderung durch die Hochschuldidaktische Arbeitsstelle (HDA) konnte das Fachgebiet “Entwerfen und Gebäudetechnologie” am Fachbereich Architektur das Sommer- […]

Online-Kollaborations-Plattformen in der digitalen Entwurfslehre

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 17. Oktober 2022 von Anne Bieberstein (vor 698 Tagen aktualisiert)

Prof. Dr. Pascal Schweitzer aus dem Fachbereich Mathematik (AG Didaktik) von der TU Darmstadt erläutert mit Martin Kerscher B.Sc. den Aufbau und die Idee von GamEDMath einem Framework für progressionsbasierte, plattformunabhängige Spiele für die Lehre in diskreter Mathematik. Prof. Dr. Pascal Schweitzer from the Department of Mathematics (AG Didaktik) of […]

GamEDMath – Gamifying Education in Discrete Mathematics

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Studentische E-Learning Experten Teaching practice Work in Progress (WiP) am 10. Oktober 2022 von Anne Bieberstein (vor 508 Tagen aktualisiert)

Der Einsatz von Technologie nimmt in geisteswissenschaftlichen Studiengängen der TU Darmstadt einen festen Platz ein. Studierende der Digital Humanities-Studiengänge (BA Digital Philology, MA Linguistic and Literary Computing) lernen im Rahmen des Studiums den Umgang mit digitalen linguistischen Werkzeugen sowie das Programmieren anhand der Programmiersprache Python, die in den sprach- und […]

Programming4Humanities

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Studentische E-Learning Experten Teaching practice Work in Progress (WiP) am 3. Oktober 2022 von Yu Huang (vor 508 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Prof. Dr. Rolf Schäfer. Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL-Digital als Teil des Projektes gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Ausgangslage Die Lehrveranstaltung Freihandzeichnen wird im Masterstudiengang Bauingenieurwesen angeboten und besteht aus einem wöchentlichen Vorlesungs- […]

Pilotprojekt: Digitalisierung von Stift und Papier – Freihandzeichnen als virtuelle ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 29. August 2022 von Yu Huang

Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Erfahrungsbericht „Hybride Lehre“ In hybriden Lehrsettings nimmt ein Teil der Studierenden in Präsenz vor Ort an der Universität, der andere Teil der Studierenden online (z.B. von zu Hause) an der jeweiligen Lehrveranstaltung teil. Je […]

14. September nächster E-Learning Stammtisch

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Veranstaltungen am 29. August 2022 von Anne Bieberstein (vor 868 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Dominik Marino für das Institut für Mechatronische Systeme Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. „Robotics in Industry: Fundamentals and Applications“ wird in jedem Wintersemester vom Institut für Mechatronische Systeme […]

Robotik in der Industrie: Grundlagen und Anwendungen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 8. August 2022 von Anne Bieberstein (vor 887 Tagen aktualisiert)

Gastbeitrag von Kira Weise Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Die Aufgabe Das Ziel unseres E-Learning-Projektes bestand darin, Imagevideos zu unterschiedlichen Berufsbildern aus dem Bereich Werkstoffe im Bauwesen zu erstellen. Die […]

Imagevideos zu Berufsbildern aus dem Bereich Werkstoffe im Bauwesen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Studentische E-Learning Experten am 27. Juli 2022 von Anne Bieberstein (vor 887 Tagen aktualisiert)