Offene Bildungsressourcen

Orte der Meinungsfreiheit in der Region digital erforschen Ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Jens Ivo Engels aus dem Institut für Geschichte, Gewinner des Athene-Preises “Digitale Lehre 2018”.   Beiträge zur lebendigen Erinnerungskultur Im Lehrforschungsprojekt “Orte der Meinungsfreiheit in der Region” suchten Studierende im Sommersemester 2017 und Wintersemester 2017/18 bislang vierzehn […]

Das Gewinnerprojekt des Athene-Preises “Digitale Lehre” im Detail

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Die Dokumentation von Gruppenprojekten über Blogs in Pädagogikseminaren Dieser Beitrag ist Teil einer Reihe von praxiserprobten Medienkonzepten, die im Rahmen des zQSL-Projekts “Digitale Lehrerbildung” entstanden sind. Das Ziel der Ausarbeitungen ist es, Einblicke in verschiedene Lehraktivitäten und mediendidaktische Konzeptionen an der TU Darmstadt zu geben. An der Konzeptualisierung, Ausarbeitung und […]

Medienkonzepte in der Digitalen Lehrerbildung: #5 Blogs

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© Rawpixel.com / shutterstock
„Open Educational Resources“ (OER). Creative Commons (CC). Urheberrecht. Drei Aspekte, die irgendwie in Zusammenhang stehen. Doch wie genau? Was hat es mit dem Begriff der offenen Bildungsressourcen auf sich?Selbst wenn das grundsätzliche Verständnis von Open Educational Resources, also die Bereitstellung und Nutzung offener und öffentlich verfügbarer Bildungsressourcen vorhanden ist, stellt […]

Möglichkeiten der Einbindung von OER in der Lehre

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Studienanalysen mit Hilfe von Wikis erstellen und überarbeiten – Unterstützung des Selbststudiums und Peer-Feedback Dieser Beitrag ist Teil einer Reihe von praxiserprobten Medienkonzepten, die im Rahmen des zQSL-Projekts “Digitale Lehrerbildung” entstanden sind. Das Ziel der Ausarbeitungen ist es, Einblicke in verschiedene Lehraktivitäten und mediendidaktische Konzeptionen an der TU Darmstadt zu […]

Medienkonzepte in der Digitalen Lehrerbildung: #3 Wikis

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Das gemeinsame Schreiben von Wikibooks in Pädagogikseminaren Dieser Beitrag ist Teil einer Reihe von praxiserprobten Medienkonzepten, die im Rahmen des zQSL-Projekts “Digitale Lehrerbildung” entstanden sind. Das Ziel der Ausarbeitungen ist es, Einblicke in verschiedene Lehraktivitäten und mediendidaktische Konzeptionen an der TU Darmstadt zu geben. An der Konzeptualisierung, Ausarbeitung und Umsetzung […]

Medienkonzepte in der Digitalen Lehrerbildung: #1 Wikibooks

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Bei der Erstellung von Lernmaterialien besteht manches Mal die Herausforderung passendes Bildmaterial zur Veranschaulichung der eigenen Inhalte zu finden. Die Google Bilder-Suche ist hierbei sicherlich beliebtes Instrument, um fündig zu werden. Wenn die Nutzung des Bildes jedoch nicht mit dem Zitatrecht abgedeckt ist, kann es schnell zu Urheberrechtsverstößen kommen, insbesondere […]

Frei nutzbare Bilder im Web finden

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OpenLearnWare-Logo
Unser Kollege Christian Hoppe hat e-teaching.org, dem Portal zum Medieneinsatz in der Hochschullehre, ein Interview zu OpenLearnWare und der OpenLearnWare-Plattform der TU Darmstadt gegeben. (zum Interview) Christian erklärt u.a. die Ziele der Plattform, die Funktionen für Lehrende und Nutzer/innen, erläutert die rechtlichen Rahmenbedingungen der Veröffentlichung und Nutzung, sowie die Hilfestellungen […]

Interview zu OpenLearnWare / Rechtsfragen im E-Learning

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E-Learning an Hochschulen: Eine Drei-Klassen-Gesellschaft? Thomas Hainzel von der TU Wien hat die Aktivitäten auf der dortigen Moodle-Plattform untersucht. Er teilt das Ganze in drei Kategorien auf: 1. E-Learning als Filesharing 2. E-Learning als Lehrveranstaltungsmanagement 3. E-Learning als dynamische, interaktive Lernmöglichkeit Zu 1: Dateien, wie z.B. PDFs bereitstellen, streng genommen […]

Links der Woche – KW 37

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Kooperative Technologien – Forschungsprojekt zu internetbasierten Formen der Zusammenarbeit (via Tim Schlotfeldt) 2. Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins mit Schwerpunkt  eAssessment, ePrüfungen und ePortfolios (via e-teaching.org) – Zur Übersicht: Online-Klausuren 13. Auflage des eBooks zu Internetrecht (via Robert Freund) – speziellere Infos für den Bereich E-Learning gibts im Leitfaden Urheberrecht und […]

Links der Woche – KW 34

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Stifter-Podcast 12: Innovative Hochschullehre Der Stifterverband setzt sich dafür ein, den Stellenwert der Lehre an den Hochschulen zu erhöhen und aus dem Schatten der Forschung zu holen. Im Juni 2009 fand in Berlin die zweitätige Konferenz (“Ausgezeichnet!”) statt, die innovative Konzepte in der Hochschullehre vorstellte und diskutierte. Innovative Hochschullehre (12:48 […]

Links der Woche – KW 32

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Immer wieder werden auch an uns Fragen folgender Art herangetragen: – Kann ich mein Skript mit fremdem Inhalt öffentlich zur Verfügung stellen? – Wie viele Seiten aus Büchern kann ich für die Lehre verwenden? – Was ist bei OpenLearnWare bzw. Open Content zu beachten? Der in Zusammenarbeit mit dem Multimedia […]

Leitfaden Urheberrecht und Copyright im E-Learning

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