Klaus Steitz

Über Klaus Steitz

MA der E-Learning-Arbeitsgruppe der TU Darmstadt und Gruppenleiter im HRZ. Service-Verantwortlicher für die E-Learning-Systeme, z.B. Moodle
Moodle 2.9 Logo quadratisch
Inzwischen ist die aktuelle Moodle-Version 2.9 (Release Notes / Download) bereits einige Wochen verfügbar und mit 2.9.1 auch schon überarbeitet. Höchste Zeit also, sich die Neuerungen anzuschauen. Als erstes fällt die Umbenennung der Startseite nach dem Login von „Meine Startseite“ in „Dashboard“ ins Auge. Inhaltlich bleibt die Seite aber unverändert, […]

Neuerungen in Moodle 2.9

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Moodle am von (vor 3414 Tagen aktualisiert)
1
Seit einigen Jahren ist ein Hochschultreffen während der MoodleMoot-Konferenzen ein etablierter Programmpunkt. Um diesen fruchtbaren Erfahrungsaustausch weiter auszubauen, stand schon länger im Raum, zwischen den Moots ein eigenes Hochschultreffen durchzuführen. Jetzt ist diese Idee endlich in die Tat umgesetzt! Am Donnerstag, den 10.09.2015 nehmen wir uns von 9-17 Uhr Zeit, […]

Moodle Hochschultreffen 10.09.2015 in Darmstadt

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Moodle Veranstaltungen am von (vor 1839 Tagen aktualisiert)
Hamburger eLearning-Magazin #14: “Was ist gutes eLearning?”
Die vierzehnte Ausgabe des halbjährlich erscheinenden „Hamburger eLearning-Magazins“ (HeLM) beschäftigt sich mit der Frage nach gutem E-Learning. Was erwartet die Leser dieser Ausgabe? Den Einstieg macht Prof. Kerstin Mayrberger mit der Beschreibung des Konzepts der Hamburg Open Online University (HOOU). Die HOOU will lernendenorientierte Open Education nicht nur für Studierende, […]

Hamburger eLearning-Magazin #14: „Was ist gutes eLearning?“

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell am von (vor 1777 Tagen aktualisiert)
Quelle: Flickr, user: Drew Coffman, Lizenz: CC-BY https://www.flickr.com/photos/drewcoffman/4887266287
Zur diesjährigen MoodleMaharaMoot in Lübeck beteiligten wir (Christian Hoppe und Klaus Steitz) uns mit dem Beitrag „Moodle anpassen: Neue Auswertungsmöglichkeiten“. Wir stellten ein von uns entwickeltes Support-Tool (Arbeitstitel „Moodle AnalyST“) sowie den Prototyp samt Konzept eines Learning Analytics Plug-ins vor. Das Support-Tool entwickelten wir aus dem Support-Alltag heraus, in dem […]

Beitragsrückblick: Moodle Support-Tool und Learning Analytics

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Moodle am von (vor 3122 Tagen aktualisiert)
YouTube-Videos: Moodle 2.8 Release Highlights
Für die an Schulen und Hochschulen beliebte Lernplattform Moodle erscheint zwei Mal pro Jahr eine neue Version. Im November war dies Moodle 2.8. Nach einigen Monaten wird die neue Version, in einer verbesserten Unterversion (momentan 2.8.3, ab 09.03. Moodle 2.8.4), auf die meisten großen Installationen eingespielt. So auch an der […]

Neuerungen Moodle 2.8

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Moodle am von (vor 1757 Tagen aktualisiert)
MoodleMaharaMoot2015
Vom 3. bis 6. März findet die diesjährige MoodleMoot an der Fachhochschule Lübeck statt. Besonderes Highlight stellt die durch den Moodle-Erfinder Martin Dougiamas gehaltene Keynote dar. Insgesamt versprechen zahlreiche Workshops und Vorträge zu Moodle und Mahara eine abwechslsungsreiche und spannende Woche. Im Vorfeld der Hauptkonferenz werden zwischem dem 3. und […]

MoodleMoot 2015 in Lübeck

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Moodle am von (vor 3610 Tagen aktualisiert)
Neue Icons ab Moodle 2.4
Moodle steht seit Mai in Version 2.5 zum Download bereit und seit Dezember in Version 2.4. Was hat sich also mit diesen beiden neuen Versionen getan? Erscheinungsbild Die auffälligste Änderung der neuen Moodle-Versionen ist die Optik. Mit Moodle 2.4 wurde ein neues Iconset (Abb. 1) eingeführt (Vergleich Icons alt/neu – […]

Neuerungen in Moodle 2.5 und 2.4

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Moodle am von (vor 1777 Tagen aktualisiert)
2
Seit Einführung der Lernplattform Moodle an der TU Darmstadt im Sommersemsester 2009 steigt die Zahl der Nutzer und Kurse stetig an, sodass wir dieses Semester einen neuen Höchststand von insgesamt 478 Kursen auf der zentralen Instanz verbuchen können (weitere Kurse auf dezentralen Instanzen). Dies sind bereits 271 Kurse mehr als […]

Moodle-Nutzung auf neuem Höchststand

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Moodle Studierende am von (vor 3630 Tagen aktualisiert)
1
Diese Woche (Update: wahrscheinlich am 25.6.) erscheint die neue Moodle-Version 2.3, die einige spannende Änderungen bringt. Am auffälligsten für alle Nutzer wird die Einführung des Drag&Drop-Uploads sein. Dateien können nun direkt in Moodle gezogen werden, z.B. vom Desktop aus, ohne den Umweg über die Dateiauswahl. Drag&Drop wird an allen Stellen […]

Neuerungen in Moodle 2.3 inkl. Drag&Drop-Upload

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Moodle am von (vor 3630 Tagen aktualisiert)
1
Eine Konferenz ist mehr als die Summe ihrer Einzelvorträge. Vor und nach den Vorträgen, in den Pausen, während der Abendveranstaltung, an der Bushaltestelle, am Bahnhof und sogar im Zug (nicht wahr Oli?) heißt es: Kontakte zu Kollegen knüpfen, auffrischen und intensivieren. Auch wenn es mancher als Smalltalk abtun mag, geht […]

Eindrücke der MoodleMoot 2012 an der WWU Münster

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Moodle OER Veranstaltungen am von (vor 1777 Tagen aktualisiert)
Posterpräsantationen 2
Unser gestriges Fachforum “Free Your Lecture! Mit digitalen Medien Freiräume in der Lehre schaffen.” ist auf reges Interesse gestoßen und 75 Teilnehmer konnten die Zeit zum intensiven Austausch nutzen. Passend zu unserem Thema haben wir das klassische Fachforums-Format, das meist nur Frontalvorträge vorsieht, aufgebrochen und mehr Freiraum zum gegenseitigen Erfahrungsaustausch […]

Fachforum „Free Your Lecture!“ wurde mit regem Interesse besucht

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Veranstaltungen am von (vor 1806 Tagen aktualisiert)