Grundlagen-Artikel

Blog-Artikel, welche Grundlagen einer Thematik beschreiben und/oder einen Überblick geben.

Sie kennen das vermutlich: Online-Angebote für Studierende sind eine sinnvolle Ergänzung der Präsenz, mitunter jedoch aufwändig und nicht immer sehen Studierende für sich einen Nutzen darin. Durch das Berücksichtigen ein paar einfacher, aber wichtiger Erkenntnisse, lässt sich hier Abhilfe schaffen! Im aktuellen Didaktik-Tipp der Hochschuldidaktischen Arbeitsstelle (HDA) haben wir für […]

E-Learning Angebote erfolgreich einsetzen: Eine Frage der Kommunikation

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Die Vorlesungen starten, die neuen Studierenden werden begrüßt (Erstsemesterbegrüßung); auch von uns ein herzliches Willkommen sowie einen guten Start in ein erfolgreiches Studium! Für einen guten Einstieg bietet sich für die Ersemester, aber auch alle anderen Studierenden, ein Überblick der Angebote und Tools zum Thema E-Learning zur Unterstützung des Studiums […]

E-Learning-Tools für Studierende

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen E-Learning@tu Grundlagen-Artikel Moodle Studierende Tipps & Tricks am von (vor 1927 Tagen aktualisiert)
Am 28. Juli fand an der Universität Mainz die Tagung „Digitale Medien“ statt. Die im Folgenden vorgestellten Apps wurden von Prof. Dr. Stefan Aufenanger zur Unterstützung des akademischen Alltags und der Hochschullehre empfohlen. Evernote Evernote ermöglicht das Anlegen von digitalen Notizbüchern, in denen schriftliche Anmerkungen sowie Fotos und Dokumente gesammelt […]

Apps zur Unterstützung des akademischen Alltags und der Hochschullehre

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Aktualisiert: Januar 2020 An vielen deutschsprachigen Hochschulen gibt es zentrale Einrichtungen für E-Learning, die als Ansprechpartner dienen, schulen und beraten. Die hier zusammengestellen Infos sollen auch der Vernetzung und Transparenz dienen. Sie helfen hoffentlich vielen Suchenden und Neugierigen weiter, die sich zum Thema E-Learning an der jeweiligen Hochschule informieren wollen […]

E-Learning Einrichtungen an deutschsprachigen Hochschulen

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Das LMS Moodle erfreut sich stetig steigender Popularität an den Hochschulen. Mit der Zeit habe ich zusammengetragen, an welchen deutschsprachigen Hochschulen Moodle als zentrale Lernplattform eingesetzt wird, oder zumindest in großen Teilen der jeweiligen Hochschule. Instanzen einzelner Fachbereiche oder Institute habe ich nicht in die Liste aufgenommen. Es ist durchaus […]

Moodle-Instanzen an deutschsprachigen Hochschulen

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Im Zusammenhang mit LMS (Learning Management Systems) und Web 2.0 Tools ist immer wieder der Begriff PLE zu hören. Im folgenden möchte ich auf diesen Begriff eingehen, was sich dahinter verbirgt und welche Abgrenzungen bzw. Unterschiede zu LMS bestehen. PLE steht für Personal Learning Environment, meint also eine individuelle Lernumgebung. […]

PLE – Personal Learning Environment und individuelle Lernumgebung

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Nachdem wir an der TU Darmstadt letztes Semester erstmalig eine Online-Klausur durchgeführt haben, siehe dazu auch Artikel in der hoch3 (Seite 10, unten, direkter Link auf PDF-Seite) oder Meldung auf TU-Seite, möchte ich an dieser Stelle einen Überblick über die aktuellen Werkzeuge für Online-Tests geben, mit Schwerpunkt auf eine Linkliste […]

Online-Klausuren

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