Videos

Moodle-Tipp
Moodle bietet mehrere Möglichkeiten um Videos in einen Kursraum einzubinden. In diesem Blogbeitrag wollen wir einen Überblick über die Möglichkeiten geben für die Einbindung von Videos von externen Videoplattformen (z.B. Vimeo, YouTube) und die Einbindung von selbst produzierten Videos (z.B. Vorlesungsaufzeichnungen), die auf dem TU-internen Medienserver Helios abgelegt sind. Wir […]

Moodle Tipp: Videos in Moodle einbinden

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Wegweiser Digitale Lehre Sie fragen sich, welche Potentiale in digital unterstützter Lehre stecken? Welche digitalen Tools bei bestimmten Herausforderungen in der Lehrpraxis weiterhelfen können? Ob es bewährte Konzepte digital unterstützter Lehre für konkrete Lehrveranstaltungsformate bzw. Lehrszenarien gibt? Wie groß der Aufwand jeweils dafür ist? – Kurzum: Sie wünschen sich eine […]

Studierende zum Lernen motivieren

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Flipped Classroom mit Moodle und Vorlesungsaufzeichnungen Dieser Beitrag ist Teil einer Reihe von praxiserprobten Medienkonzepten, die im Rahmen des zQSL-Projekts “Digitale Lehrerbildung” entstanden sind. Das Ziel der Ausarbeitungen ist es, Einblicke in verschiedene Lehraktivitäten und mediendidaktische Konzeptionen an der TU Darmstadt zu geben. An der Konzeptualisierung, Ausarbeitung und Umsetzung der […]

Medienkonzepte in der Digitalen Lehrerbildung: #2 Flipped Classroom

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu Moodle am von (vor 990 Tagen aktualisiert)
Gastbeitrag aus der Lehrpraxis von Dr. Christiane Brockmann aus dem Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften Einleitung Studierende in der Studieneingangsphase, die ein Praktikum in einem Grundlagen(neben-)fach absolvieren müssen, bringen häufig sehr unterschiedliche Voraussetzungen mit. Während ein Teil der Studierenden schon sehr souverän mit den zu bearbeitenden Materialien und Geräten umgeht, sind […]

Einsatz visueller Materialien zur Vorbereitung heterogener Gruppen auf Praktika

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu am von (vor 2439 Tagen aktualisiert)
Der regelmäßig stattfindende E-Learning Stammtisch bietet eine Plattform für E-Learning-Aktive und -Interessierte der TU Darmstadt sich über ihre Erfahrungen und Ideen auszutauschen. Dabei ist inzwischen fester Bestandteil, dass Lehrende aus der Praxis von ihren E-Learning-Szenarien, Konzepten, Umsetzungen oder auch Neuentwicklungen berichten. Diesmal werden Frau Lengauer und Frau Filonenko aus der […]

16. März: Nächster E-Learning Stammtisch

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Videonot.es ist ein kostenloses Werkzeug, mit dessen Hilfe öffentlich verfügbare Aufzeichnungen von z.B. Lehrveranstaltungen oder Vorträgen gemeinsam annotiert werden können. Da Videonot.es  zur Erstellung und Speicherung der Annotationen in Google Drive integriert ist, muss zur Nutzung dieses Werkzeugs ein entsprechender Google-Account vorliegen. Die zu einer Aufzeichnung erstellten Notizen werden automatisch […]

Videonot.es: Gemeinsam E-Lectures annotieren

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen OER Tipps & Tricks am von (vor 1634 Tagen aktualisiert)
Gastbeitrag aus der Lehrpraxis im Modul Messtechnik von Mario Kupnik, Christian Hatzfeld, Dan Stasevich und Jan Lotichius Ein Visualizer ist das perfekte Werkzeug für Lehre an einer Universität. Bei diesen gut tragbaren Geräten handelt es sich im Prinzip um eine leistungsstarke Kamera mit guter Optik, montiert über einer gut beleuchteten […]

Visualizer für Modul Messtechnik – Den Lehrenden über die Schulter ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu am von (vor 990 Tagen aktualisiert)
Vorlesungsaufzeichnungen werden an der TU Darmstadt in der Regel entweder per HD-Kamera (Tafelnutzung) oder bei Folienvorträgen mit einem Aufzeichnungs-Set (Tablet-PC, Videokamera und Zubehör) und der Screencast-Software (z.B. Camtasia Studio) produziert. Die Aufnahme mit Camtasia oder einer beliebigen anderen Software setzt voraus, dass entweder ein mit der Software ausgestatteter Tablet-PC als […]

Vorlesungen bequem mitschneiden: Praxisbericht zum Framegrabber VC100XUSB

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen E-Learning aktuell am von (vor 1598 Tagen aktualisiert)
YouTube-Videos: Moodle 2.8 Release Highlights
Für die an Schulen und Hochschulen beliebte Lernplattform Moodle erscheint zwei Mal pro Jahr eine neue Version. Im November war dies Moodle 2.8. Nach einigen Monaten wird die neue Version, in einer verbesserten Unterversion (momentan 2.8.3, ab 09.03. Moodle 2.8.4), auf die meisten großen Installationen eingespielt. So auch an der […]

Neuerungen Moodle 2.8

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Im Wintersemester 2012/13 bieten wir wie gewohnt Sprechstunden rund um die Themen Moodle und Videos in der Lehre an. Moodle-Sprechstunde: Donnerstag 14:00-16:00 Uhr Sprechstunde zu Videos in der Lehre: Dienstags 14:00-16:00 Uhr Beide Sprechstunden finden im e-learning center in S1|02 Raum 036 statt. Neu im Angebot haben wir eine E-Learning-Sprechstunde. […]

Sprechstunden im e-learning center

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Studierende am von (vor 1551 Tagen aktualisiert)
Common Craft erklärt in kurzen Videos (maximal 3 Minuten) vereinfacht Themen, die meist aus der Informationstechnik stammen, auch für Nutzer/-innen ohne Fachkenntnisse verständlich. Dafür machten sie einem speziellen Stil populär, der mit Papierausschnitten, die ins Bild rein- und rausgeschoben werden, den Sachverhalt aufs Wesentliche reduziert klar macht. Dieser “CommonCraft-Stil” wurde […]

Common Craft nun als Abo-Service und Übersicht deutscher Videos

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen E-Learning aktuell am von (vor 1688 Tagen aktualisiert)