Aus der Lehrpraxis


Prof. Dr. Lange - FB13
Prof. Dr. Jörg Lange ist Professer für Stahlbau aus dem Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften an der TU Darmstadt. Prof. Dr. Jörg Lange is Professor of Steel Construction from the Department of Civil and Environmental Engineering at TU Darmstadt. Sein Blitzlicht geht zunächst auf seine Motivation und den Hintergrund ein, warum […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...   Vor kurzem aktualisiert


Gastbeitrag von Prof. Dr. Ralf Elbert Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. E-Learning wird heutzutage immer relevanter. Hier an der TU Darmstadt dient dabei die Lernplattform „Moodle“ […]

Erfahrungsbericht eines E-Learning Hiwis


Ferdinand Keil FB18 1
Ferdinand Keil aus dem Fachgebiet Integrierte Elektronische Systeme (IES) innerhalb des Fachbereichs Elektrotechnik und Informationstechnik (etit), beschreibt in seinem Blitzlicht den Aufbau und die Durchführung des Elektronik-Praktikums. Das Praktikum wird jeweils im Wintersemester angeboten und richtet sich an Studierende im 3. Semester. Ferdinand Keil from the Department of Integrated Electronic […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...



Herr Prof. Dr. Christian Stecker aus dem Institut für Politikwissenschaft des Fachbereichs 2 berichtet in seinem Blitzlicht über die gemachten Erfahrungen bei der Umstellung der Papierklausur in eine digitale Prüfung. Prof. Dr. Christian Stecker from the Institute of Political Science of Department 2 reports in his flashlight about the experiences […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Gastbeitrag von Prof. Dr. Oliver Weeger, Fachbereich Maschinenbau Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Das Fachgebiet Cyber-Physische Simulation (CPS) am Fachbereich Maschinenbau bietet derzeit zwei Lehrveranstaltungen im […]

Interaktive Elemente für die digitale Lehre


Wie gelingt soziale Interaktion im digitalen Raum? Was braucht es an Methoden und Vorgehen? Wie sind die konkreten Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Mentoringprogramm, wenn dieses digital umgestellt werden muss. How can social interaction succeed in the digital space? What methods and procedures are needed? What are the concrete conditions for […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...



Svana Esche (Fachbereich Informatik) beschreibt in ihrem „Blitzlicht der digitalen Lehre“ die umfangreiche Transformation ihres Workshopkonzeptes in ein digitales Format. Svana Esche (Department of Computer Science) describes in her flashlight the extensive transformation of her workshop concept into a digital format. Untermauert mit vielen Beispielen aus der gelebten Praxis, zeigt […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Beitragsbild Blitzlicht Hr. Kümmerer und Frau Schilling
Wie gelingt es, in einer synchronen digitalen Lehrveranstaltung, Hörsaalfeeling zu erzeugen? / How is it possible to create a lecture hall feeling in a synchronous digital course? Wie gelingt es die Studierenden aktiv einzubinden und Ihnen die Möglichkeit zu geben Rückfragen direkt an die Lehrperson zu stellen, sich untereinander auszutauschen […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching – Runde ...


Blitzlicht digiteler Lehre / Sandra Wenzel
Die „Blitzlichter digitaler Lehre“ gehen in die zweite Runde! / The „Flashlights of Digital Teaching“ continue into the second round! Die neuen Videointerviews aus dem Wintersemester 2020/2021 knüpfen an das vorangegangene Videoformat der Blitzlichtreihe an. The new interviews from the winter semester 2020/2021 follow on from the previous video format […]

Blitzlichter digitaler Lehre / Flashlights of Digital Teaching- Runde 2 ...



Poloarisatorbild ELEXP20
Gastbeitrag von Dr. Laura Stutenberger, Fachbereich Material- und Geowissenschaften Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Rahmenbedingungen Die Vorlesung und Übung „Sedimentpetrographie und Provenienzanalyse“ ist ein fakultatives Modul […]

Digitale Mikroskopie in den Geowissenschaften


Gastbeitrag von Jonas Klein, M. Sc. (Institut für Massivbau, Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften) Wir am Fachgebiet Massivbau haben das Video Content Management System Panopto im Wintersemester 2020/21 unter anderem in einem Wahlmodul im Masterstudium eingesetzt. Mit Hilfe von Panopto lassen sich Online-Lehrveranstaltungen schnell und einfach aufzeichnen und verwalten. Die Plattform […]

Das erste Panopto-Semester: Erfahrungen aus dem Fachgebiet Massivbau


Gastbeitrag von Sanjar Sayar, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Fachgebiet Rechnungswesen, Controlling und Wirtschaftsprüfung Das im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“. Die Bachelor-Lehrveranstaltungen des Fachgebiets Rechnungswesen, Controlling und […]

Mit Realtime Experimenten & Live-Abstimmungen Studierende interaktiv in der Präsenzlehre ...