Dr. Martin Adam ist Habilitand an der TU Darmstadt im Fachgebiet Wirtschaftsinformatik.
Dr. Martin Adam is a postdoctoral research fellow at the TU Darmstadt in the subject area of Business Informatics.
Das Blitzlicht gibt Einblicke in das diaktische Konzept der Lehrveransatltung “Increasing Well-Being with Data Analytics”. Diese Veranstaltung befasst sich vor allem mit dem Einsatz von Technologie, um die wachsende Bedeutung der psychischen Gesundheit in der Gesellschaft im Allgemeinen und unter Studierenden im Besonderen zu adressieren. Herr Dr. Adam beschreibt in diesem Blitzlicht nicht nur den Aufbau und die Struktur seines Kurses, sondern geht dabei auch auf den Transformationsprozess ein, den die Veranstaltung in der Zeit von Corona bis heute durchlaufen hat. Dieser innovative Ansatz wurde 2021 mit dem universitätsweiten „Preis für Digitale Lehre“ und 2022 mit dem internationalen Preis „AIS Award for Innovation in Teaching“ ausgezeichnet. Diese Preise würdigen herausragende Leistungen in der Lehre, die sich durch einen hohen Innovationsgrad sowie fachliche und didaktische Fähigkeiten auszeichnen.
The flash gives insights into the diactical concept of the course „Increasing Well-Being with Data Analytics.“ This course focuses on the use of technology to address the growing importance of mental health in society in general and among students in particular. In this flash, Dr Adam not only describes the design and structure of his course, but also elaborates on the transformation process the course has undergone in the time from Corona to the present. This innovative approach was awarded the university-wide „Prize for Digital Teaching“ in 2021 and the international „AIS Award for Innovation in Teaching“ in 2022. These awards recognise outstanding achievements in teaching that are characterised by a high degree of innovation as well as professional and didactic skills.
The interview was held in German. You can switch on English subtitles by clicking on the „CC“ button in the video player in the bottom right corner.
