Jährliche Archive: 2010

Kompetenznetz
In der Lehre gibt es inzwischen eine Vielzahl von Möglichkeiten Inhalte nutzergerecht zu vermitteln. Mit “Screencasts”, sogenannten Bildschirmvideos”, wurde eine weitere Methode geschaffen, Lernende direkt am Bildschirm zu unterstützen. So können Themeninhalte in kurzen Videosequenzen am Bildschirm wiedergegeben werden, die der Nutzer unmittelbar nachvollziehen und anschließend selbst erproben kann. Lernende […]

Fachforum am 05. Mai 2010: Lehrmethode mit Bildschirmvideos

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell am von (vor 1420 Tagen aktualisiert)
Auch in diesem Jahr werden wieder Lehrende der TU mit dem E-Teaching Award der Carlo und Karin Giersch-Stiftung prämiert, die qualitativ hochwertiges E-Learning in der Lehre einsetzen. Der Preis ist mit insgesamt 12.000 Euro (2x 6000€) dotiert und wird 2010 an zwei Veranstaltungen vergeben, die in hervorragender Weise E-Learning in […]

E-Teaching Award 2010 – Preis für herausragendes E-Teaching an der ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu in eigener Sache Studierende am von (vor 1537 Tagen aktualisiert)
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Das LMS Moodle erfreut sich stetig steigender Popularität an den Hochschulen. Mit der Zeit habe ich zusammengetragen, an welchen deutschsprachigen Hochschulen Moodle als zentrale Lernplattform eingesetzt wird, oder zumindest in großen Teilen der jeweiligen Hochschule. Instanzen einzelner Fachbereiche oder Institute habe ich nicht in die Liste aufgenommen. Es ist durchaus […]

Moodle-Instanzen an deutschsprachigen Hochschulen

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Grundlagen-Artikel Moodle am von (vor 50 Tagen aktualisiert)
Open Access und Open Educational Resources mit Moodle (HU Berlin) 1
Donnerstag und Freitag (25.+26.3.) nahm ich an der MoodleMoot 2010 in Berlin teil. Zuerst einmal vielen Dank an alle Organisatoren und Vortragenden für die gute Durchführung. Von ursprünglich 300 vorgesehenen wurde die Teilnehmerzahl aufgrund der großen Nachfrage auf 350 erhöht. Zu Beginn der beiden Haupttage (23.+24.3 war Pre-conference) wurden alle […]

Eindrücke von der MoodleMoot 2010 in Berlin

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Moodle am von (vor 1538 Tagen aktualisiert)
Die zentrale E-Learning-Einrichtung “studiumdigitale” der Goethe-Universität Frankfurt hat für das Sommersemester 2010 ein neues Workshopangebot zum Einsatz Neuer Medien in der Lehre zusammen gestellt. Teilnehmen können Lehrende, Mitarbeiter/-innen aller Hochschulen und Interessierte aus dem Bereich Weiterbildung. Um eines der begehrten und qualifizierenden E-Learning-Zertifikate zu erwerben, ist es erforderlich, an sechs […]

Jetzt anmelden! Neue E-Learning-Workshopreihe im Sommersemester 2010 an der Goethe-Universität ...

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Der Springer Verlag Heidelberg, weltweit größter Anbieter von e-books in der Wissenschaft, vergibt zum zweiten Mal den Springer E-Learning Award Psychologie. Angesprochen sind alle deutschsprachigen Psychologie-Fakultäten, die ihren Studierenden eine E-Learning Plattform anbieten.”E-Learning 2.0″, selbstverwaltetes Lernen, sind hier die Stichwörter. Wenn das Arbeiten mit Wikis, das Bereitstellen von Vorlesungsaufzeichungen im […]

Ausschreibung: Springer E-Learning Award Psychologie 2010

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Seit einigen Wochen (genau seit 15.01.) ist auf der Roadmap-Seite von moodle.org zu lesen, dass das “production release” von Moodle 2.0 nun auf den 1. Juli festgelegt ist. Damit ist nun endlich absehbar, ab wann die neue Version eingesetzt werden kann. Die Fortschritte sind auch anhand des Moodle 2.0 Planning […]

Moodle 2.0 ab 1. Juli verfügbar

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E-Learning erfreut sich immer größerer Beliebtheit, sowohl bei den Studierenden als auch bei den Lehrenden. Damit enstehen zukünftig weitere Möglichkeiten diese Entwicklung voran zu treiben. So haben bereits Hochschulen E-Prüfungsszenarien eingeführt, die sich in ihrem Ansatz stark voneinander unterscheiden. Im Online-Podium von e-teaching.org stellen am 22.02.2010 Vertreter dreier Hochschulen ihre […]

Online-Podium zu E-Prüfungsszenarien

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Im Zusammenhang mit LMS (Learning Management Systems) und Web 2.0 Tools ist immer wieder der Begriff PLE zu hören. Im folgenden möchte ich auf diesen Begriff eingehen, was sich dahinter verbirgt und welche Abgrenzungen bzw. Unterschiede zu LMS bestehen. PLE steht für Personal Learning Environment, meint also eine individuelle Lernumgebung. […]

PLE – Personal Learning Environment und individuelle Lernumgebung

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Per Mausklick den Universitätsalltag organisieren. Das verspricht die Software „CampusNet“, die ab dem WS 2010/11 allen Studiengängen der TU Darmstadt zur Verfügung stehen soll. Damit entsteht eine neue Organisationsplattform für Studierende, Lehrende und Verwaltung und eine bessere Vernetzung untereinander. So wird es möglich sein, sich im Internet an einer Übung […]

Eure Ideen gegen ein Netbook, iPod oder iPod shuffle

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MyPaed hat den deutschen E-Learning-Innovations- und Nachwuchs-Award (D-ELINA) 2010 in der Kategorie “junge Berufstätige/Nachwuchswissenschaftler” gewonnen. Der Preis wurde gestern in einem feierlichen Rahmen auf der Abendveranstaltung verliehen, auf der Martin Leidl auch die 1500 Euro Preisgeld in Empfang nahm. Das Projekt wurde auch auf der Learntec am D-ELAN Stand (B24) […]

MyPaed gewinnt den D-ELINA 2010

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Studierende am von (vor 1559 Tagen aktualisiert)
Broschüre zu Open Content Das Europäisches Zentrum für Medienkompetenz GmbH hat für NRW eine Broschüre zu Open Content erstellt, welche die Thematik auf 6 Seiten kompakt beschreibt. Webseiten dazu und direkter PDF-Download (6 Seiten) YouTube Videos offline speichern Rene Scheppler hat eine verblüffend einfache Methode beschrieben, um YouTube Videos offline […]

Links der Woche – Januar

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu am von (vor 1697 Tagen aktualisiert)