Monatliche Archive: Februar 2023

Im Rahmen des durch HessenHub finanzierten Förderprogramms konnten an der TU Darmstadt in den Jahren 2021 und 2022 mehrere Lehrprojekte an unterschiedlichsten Fachbereichen im Bereich der digital-gestützten Lehre erfolgreich umgesetzt werden. Hierfür erhielten Lehrende tatkräftige Unterstützung durch studentische E-Learning Expert*innen, die als Studentische Hilfskräfte am jeweiligen Lehrstuhl für eine Projektlaufzeit […]

Ergebnisse des Förderprogramms “Studentische E-Learning Expert*innen” an der TU Darmstadt

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Gastbeitrag von Prof. Dr.-Ing. Hauke Zachert, Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Wie kann die studentische Mitarbeit in Vorlesungen und Übungen intensiviert werden? Wie gelingt eine bessere […]

Interaktion in der geotechnischen Lehre

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Info-Bild; Photo by Waldemar Brandt on Unsplash; https://unsplash.com/photos/3zml4wkcZis
Aktuelle Online-Veranstaltungsreihe der dghd bis Mitte März 2023 Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) veranstaltet derzeit eine Vortragsreihe rund um ChatGPT – “Schlüssel zum Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre”. Die aktuelle Online-Veranstaltungsreihe der dghd “KI in der Hochschullehre – ChatGPT für Nicht-Informatiker*innen: Schlüssel zum Verstehen […]

KI in der Hochschullehre – ChatGPT für Nicht-Informatiker*innen

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Gastbeitrag von Prof. Dr.-Ing. Matthias Weigold, Fachbereich Maschinenbau Das im Folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre. Zur Vorbereitung auf die Prüfung im Fach Technologie der Fertigungsverfahren (TdF) im Bachelorstudiengang Maschinenbau und zur Förderung […]

TdFgoesAR – Augmented Reality App als Lernunterstützung

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