Jährliche Archive: 2023

Schauen Sie in unseren Moodle-Adventskalender 2023! Jeden Tag verbirgt sich hinter den Türchen ein Moodle-Tipp oder eine andere Weihnachtsüberraschung :-).Die Tipps sind mal größer, mal kleiner. Einige sind für alle Moodle-Nutzenden hilfreich. Manchmal sind sie eher gezielt für Lehrende nützlich. Wir wünschen gute Erkenntnisse und viel Spaß damit! Erstellt mit […]

Hinter jedem Türchen ein Moodle-Tipp

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning aktuell E-Learning@tu Moodle Studierende am von
Aktuell läuft noch der Call for Volunteers für das University Future Festival 2024! Eine Mitarbeit beim Festival steckt voller spannender Aufgaben! Wenn Sie Lust haben, als Jury-Mitglied oder Moderator*in mitzuwirken, sollten Sie sich diese Gelegenheit nicht entgehen lassen. Das University Future Festival ist die perfekte Chance, Innovationen im Bildungsbereich zu […]

Call for Volunteers! University:Future Festival 2024 „Tales of Tomorrow“

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aufzeichnungen E-Learning aktuell English am von (vor 390 Tagen aktualisiert)
Im Rahmen der „digitalen Kaffeerunde“ (ein Angebot des HessenHub-Netzwerks) Der Schwerpunkt liegt auf einem Prozessor-Simulator für die MSP430-Reihe von Texas Instruments, der es Studierenden ermöglicht, komplexe Vorgänge innerhalb eines Mikroprozessors nachzuvollziehen, die normalerweise unzugänglich und mikroskopisch klein sind. Die „digitale Kaffeerunde“ ist ein Online-Austauschformat, welches hochschulübergreifend vom hessischen Netzwerk HessenHub […]

Am 28.11. Einblick in die Mikrocomputertechnik

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Veranstaltungen am von (vor 392 Tagen aktualisiert)
Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Digitale Übungen und Prüfungen am Institut für Politikwissenschaft Digitale Prüfungen sind Aufsichtsprüfungen, deren Erstellung, Bearbeitung sowie Durchführung und/oder Bewertung elektronisch computergestützt erfolgt. Seit dem Wintersemester 2020/21 setzt Prof. Dr. Christian Stecker elektronisch-gestützte Übungen und […]

5. Dezember nächster E-Learning Stammtisch

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Veranstaltungen am von (vor 415 Tagen aktualisiert)
Im Rahmen der „digitalen Kaffeerunde“ (ein Angebot des HessenHub-Netzwerks) Im Rahmen eines von HessenHub ehemals „digLL“ geförderten Projektes an der Hochschule Geisenheim und der Hochschule Fulda werden im Jahr 2021 eLearning Module für das Themengebiet der Brauereitechnologie entwickelt and erstellt. Mit Hilfe der an der Goethe-Universität Frankfurt entwickelten LernBar als […]

Am 24.10 Vorstellung des Projekts “Webiernar – Biochemische Grundlagen am ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Veranstaltungen am von (vor 428 Tagen aktualisiert)
Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Austausch zu Future Learning Spaces – 360°, AR und VR an der TU Darmstadt Virtuelle Umgebungen auf Basis von 360°-, Augmented Reality- und Virtual Reality-Technologien bieten, unabhängig von der Fachdisziplin, vielfältige Möglichkeiten für anwendungsnahe […]

9. November nächster E-Learning Stammtisch

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Veranstaltungen am von
Wir laden recht herzlich alle Interessierten zum nächsten E-Learning Stammtisch ein! Diesmal wird das Thema sein: Lernen Sie das neue Moodle 4 kennen! Im September erfolgt ein großes Update des Learning Management Systems „Moodle“ an der TU Darmstadt. Da es sich hier um ein so genanntes major Upgrade handelt, geht […]

28. September nächster E-Learning Stammtisch

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell E-Learning@tu Veranstaltungen am von (vor 471 Tagen aktualisiert)
Ai generated, Woman, Laptop image; Image by Alexandra_Koch from Pixabay
Prof. Dr. Jörg von Garrel, Jana Mayer und Markus Mühlfeld von der Hochschule Darmstadt haben im Frühsommer diesen Jahres die bundesweite Studie „Künstliche Intelligenz im Studium: Eine quantitative Befragung von Studierenden zur Nutzung von ChatGPT & Co.“ durchgeführt. Die Ergebnisse wurden Ende Juni veröffentlicht. In der Studie wurden über 6300 […]

Befragung von Studierenden zu KI im Studium

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© janeb13 / pixabay.com / CC 0 (https://pixabay.com/de/pc-computer-apple-bildschirm-1207686/)
Sowohl das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) also auch das Web-Portal „iRIGHTS.info“ bieten hilfreiche ausführliche Handreichungen rund um Urheberrechtsfragen in der Lehre, die inzwischen vom digitalen Alltag geprägt ist. Beide wurden in diesem Jahr neu aufgelegt und teilweise grundlegend aktualisiert. BMBF: Urheberrecht in der Wissenschaft – Ein Überblick für […]

Hilfreiche Handreichungen zum Urheberrecht in der (digitalen) Lehre

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell am von
Im Rahmen der „digitalen Kaffeerunde“ (ein Angebot des HessenHub-Netzwerks) Im Rahmen des Projekts „Pre-Studyplus“ an der Hochschule Geisenheim werden eLearning Module entwickelt, die unterstützungsbedürftigen und internationalen Studierenden den Einstieg ins Studium erleichtern sollen. Unter anderem sind erste Module zu Chemie und Mathematik entstanden, die bei der digitalen Kaffeerunde vorgestellt werden. […]

Am 5.9. Vorstellung von „Pre-Studyplus“ – eLearning Module zum Studieneinstieg

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter E-Learning aktuell Veranstaltungen am von (vor 487 Tagen aktualisiert)
Virtual Reality findet in der universitären Lehre immer mehr Verbreitung. Aber welche technischen und organisatorischen Voraussetzungen müssen geschaffen werden, um einer großen Anzahl von Studierenden die selbstständige Entwicklung von Virtual Reality-Anwendungen zu ermöglichen? Dieses Video begleitet Pascal Mosler vom Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften an der TU Darmstadt durch die Konzeption […]

Cardboard – Virtual Reality in der Lehre / Cardboard – ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis E-Learning@tu English Teaching practice Work in Progress (WiP) am von (vor 508 Tagen aktualisiert)
Dr. Martin Adam ist Habilitand an der TU Darmstadt im Fachgebiet Wirtschaftsinformatik. Dr. Martin Adam is a postdoctoral research fellow at the TU Darmstadt in the subject area of Business Informatics. Das Blitzlicht gibt Einblicke in das diaktische Konzept der Lehrveransatltung “Increasing Well-Being with Data Analytics”. Diese Veranstaltung befasst sich […]

Blitzlichter digitaler Lehre – Runde 3/ Nr. 1 – Wohlbefinden ...

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht unter Aus der Lehrpraxis Blitzlichter digitaler Lehre E-Learning@tu English Teaching practice am von (vor 508 Tagen aktualisiert)