web 2.0


Die Dokumentation von Gruppenprojekten über Blogs in Pädagogikseminaren Dieser Beitrag ist Teil einer Reihe von praxiserprobten Medienkonzepten, die im Rahmen des zQSL-Projekts “Digitale Lehrerbildung” entstanden sind. Das Ziel der Ausarbeitungen ist es, Einblicke in verschiedene Lehraktivitäten und mediendidaktische Konzeptionen an der TU Darmstadt zu geben. An der Konzeptualisierung, Ausarbeitung und […]

Medienkonzepte in der Digitalen Lehrerbildung: #5 Blogs


Am 3.11.2012 beginnt das hr2-Funkkolleg 2012/13 “Wirklichkeit 2.0 – Medienkultur im digitalen Zeitalter”. Gegliedert in die vier großen Themenblöcke “Freiheitsversprechen”, “Vorsprung durch Technik”, “Das digitale Selbst” und “Vom Glück der großen Zahl” werden in 23 Wochen Themen behandelt wie z.B. Kommunikations-Kosten – Kommunikations-Risiken – Wem gehören meine Daten? Aufmerksamkeit im […]

Funkkolleg “Medienkultur im digitalen Zeitalter” mit offenem Online-Kurs


Die letzten Wochen haben sich einige Link-Empfehlungen angesammelt: Blog-Carnival: E-Learning Trends 2011 Der von Andrea Back und Jochen Robes initiierte Blog-Carnival startet 2011 mit dem Thema “Was sind Ihre E-Learning Trends für 2011?”.  Prof. Dr. Andreas König ruft zur Diskussion darüber auf, “was 2011 an Entwicklungen für das Lehren und […]

Link-Tipps Anfang 2011



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Lange hat die Moodle-Community darauf gewartet, nun ist es endlich so weit: Moodle 2.0 ist fertig und steht zum Download bereit. Gestern hat dies Martin Dougiamas, der Gründer von Moodle, bekannt gegeben. Hier im Blog hatte ich bereits im August 2009 und im Februar 2010 von den ersten Eindrücken und […]

Moodle 2.0 als Download erhältlich


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——————————————————————————– Open Educational Resources and Open Content ——————————————————————————– Blended Learning als Retter des E-Learnings? Sascha Kaiser beschreibt aufzählungsartig Vor- und Nachteile von Präsenzlehre und E-Learning. Dabei gibt er Tipps, wie die Motivation gesteigert werden kann. Die Standortattraktivität europäischer Hochschulen fördern? – Der mögliche Beitrag von Open Content Artikel von Sandra […]

Links der letzten Wochen (Links von Juni)


Die Kollegen von studiumdigitale an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt haben das Programm für die eLearning-Workshopreihe im Wintersemester 2009/2010 veröffentlicht. Ein Zitat aus der Mitteilung dazu: Neben den bewährten Workshops und dem eLearning-Zertifikat finden Sie drei neue Workshops im Angebot. Zusammen mit der Universitätsbibliothek bieten wir erstmalig den Workshop „eRessourcen […]

eLearning-Workshopreihe an der Uni Frankfurt



Erst kürzlich habe ich in einem Grundlagen-Artikel über Google Wave berichtet. Zu diesem Zeitpunkt war noch unklar, ab wann Wave einer größeren Nutzerzahl zur Verfügung stehen wird. Dazu sind nun weitere Informationen bekannt geworden. Nachdem ich bei Koma Medien einen Beitrag dazu gefunden habe, bin ich beim Basic Thinking Blog […]

Google Wave – Exklusiv-Zugänge ab Ende September


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Seit März 2006 ist Twitter öffentlich verfügbar und die Seite hatte laut TechCrunch im Juni 2009 alleine aus den USA 20 Millionen Besucher. Wie funktioniert Twitter? Das Motto lautet: “What are you doing?”. Nachdem man sich registriert und einen Account angelegt hat, kann man über sein Nutzerkonto Textnachrichten mit einer […]

Twitter – Kommunikation in 140 Zeichen


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Seit der Vorstellung von Google Wave (Wikipedia-Link) auf der Google-I/O-Konferenz am 27. Mai 2009  (Video der Wave-Präsentation, unten eingebettet) wurde schon sehr viel in der Blogosphäre darüber geschrieben und dem ganzen Projekt allgemein sehr viel Aufmerksamkeit gewidmet. Was also ist nun Google Wave  bzw. was macht es so besonders oder […]

Google Wave – Revolution der Online-Kommunikation?



Die verschiedenen Fristen für den E-Teaching Award 2008 sind nun abgelaufen und wir haben insgesamt 10 Bewerbungen für die Kategorien „best practice“ (7) und „best concept“ (3) vorliegen. Die Projekte verfolgen sehr unterschiedliche Zielsetzungen und setzen ebenso unterschiedliche Techniken ein. Hieran wird wieder einmal deutlich, dass die einzelnen Fächer und […]

E-Teaching Award / Web 2.0 an der TUD