Qualität im E-Learning

Hamburger eLearning-Magazin #14: “Was ist gutes eLearning?”
Die vierzehnte Ausgabe des halbjährlich erscheinenden “Hamburger eLearning-Magazins” (HeLM) beschäftigt sich mit der Frage nach gutem E-Learning. Was erwartet die Leser dieser Ausgabe? Den Einstieg macht Prof. Kerstin Mayrberger mit der Beschreibung des Konzepts der Hamburg Open Online University (HOOU). Die HOOU will lernendenorientierte Open Education nicht nur für Studierende, […]

Hamburger eLearning-Magazin #14: “Was ist gutes eLearning?”

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Das Qualitätsinstrument im E-Learning an der Technischen Universität Darmstadt ist das E-Label. Dozierende haben damit die Möglichkeit, ihre E-Lehrveranstaltung auf ihr E-Learning-Potenzial prüfen zu lassen. Seit Bestehen dieses Qualitätsbausteins wurden über vierhundert Labels an Lehrveranstaltungen vergeben. Der Trend im Ausbau der E-Learning-Angebote der einzelnen Fachbereiche zeigt stetig nach oben. Auch […]

Das E-Label startet zum Wintersemester durch

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